सावित्रीबाई फुले
सावित्रीबाई ज्योतिराव फुले (3 जनवरी 1831 – 10 मार्च 1897) भारत के प्रथम महिला शिक्षिका, समाज सुधारक एवं मराठी कवियत्री थी |
परिचय
सावित्रीबाई फुले का जन्म 3 जनवरी 1831 को हुआ था। इनके पिता का नाम खन्दोजी नैवेसे और माता का नाम लक्ष्मी था। सावित्रीबाई फुले का विवाह 1840 में ज्योतिराव फुले से हुआ था। सावित्रीबाई फुले भारत के पहले बालिका विद्यालय की पहली प्रिंसिपल और पहले किसान स्कूल की संस्थापक थीं। महात्मा ज्योतिराव को महाराष्ट्र और भारत में सामाजिक सुधार आंदोलन में एक सबसे महत्त्वपूर्ण व्यक्ति के रूप में माना जाता है। उनको महिलाओं और दलित जातियों को शिक्षित करने के प्रयासों के लिए जाना जाता है। ज्योतिराव, जो बाद में ज्योतिबा के नाम से जाने गए सावित्रीबाई के संरक्षक, गुरु और समर्थक थे। सावित्रीबाई ने अपने जीवन को एक मिशन की तरह से जीया जिसका उद्देश्य था विधवा विवाह करवाना, छुआछूत मिटाना, महिलाओं की मुक्ति और दलित महिलाओं को शिक्षित बनाना। वे एक कवियत्री भी थीं उन्हें मराठी की आदिकवियत्री के रूप में भी जाना जाता था।
विद्यालय
3 जनवरी 1848 में पुणे में अपने पति के साथ मिलकर विभिन्न जातियों की नौ छात्राओं के साथ उन्होंने महिलाओं के लिए एक विद्यालय की स्थापना की। एक वर्ष में सावित्रीबाई और महात्मा फुले पाँच नये विद्यालय खोलने में सफल हुए। तत्कालीन सरकार ने इन्हे सम्मानित भी किया। एक महिला प्रिंसिपल के लिये सन् 1848 में बालिका विद्यालय चलाना कितना मुश्किल रहा होगा, इसकी कल्पना शायद आज भी नहीं की जा सकती। लड़कियों की शिक्षा पर उस समय सामाजिक पाबंदी थी। सावित्रीबाई फुले उस दौर में न सिर्फ खुद पढ़ीं, बल्कि दूसरी लड़कियों के पढ़ने का भी बंदोबस्त किया। सावित्री बाई फुले और ज्योतिबा ने 24 सितंबर, 1873 को सत्यशोधक समाज की स्थापना की. उन्होंने विधवा विवाह की परंपरा भी शुरू की. उन्होंने पहला विधवा पुनर्विवाह 25 दिसम्बर 1873 को करवाया.
महिला सशक्तिकरण में उनका योगदान
जब वह अपनी किशोरावस्था में थी, ज्योतिराव और सावित्रीबाई ने पुणे (उस समय, पूना) में युवा महिलाओं के लिए पहला देशी प्रशासित स्कूल स्थापित किया। शांत दिमाग वाले जोड़े को एक दोस्त उस्मान शेख और उनकी बहन फातिमा शेख से शरण मिली, जिन्होंने फुले की जोड़ी को स्कूल शुरू करने के लिए अपनी जगह पर जगह प्रदान की, इस तथ्य के बावजूद कि वे इस निर्णय से परिवार और पड़ोस दोनों से विभाजित थे। सावित्रीबाई अंततः स्कूल की मुख्य शिक्षिका बनीं। बाद में, ज्योतिराव और सावित्रीबाई ने मांग और महार स्टेशनों से अछूत बच्चों के लिए स्कूल शुरू किए। 1852 में तीन सक्रिय फुले स्कूल थे।
ब्रिटिश सरकार ने उसी वर्ष 16 नवंबर को फुले परिवार को शिक्षा के क्षेत्र में उनके प्रयासों के लिए मान्यता दी, और सावित्रीबाई को शीर्ष शिक्षक के रूप में चुना गया। उन्होंने उस वर्ष महिलाओं के बीच उनके अधिकारों, कुलीनता और अन्य सामाजिक मुद्दों के बारे में जागरूकता बढ़ाने के इरादे से महिला सेवा मंडल भी शुरू किया। विधवाओं के सिर मुंडवाने के कृत्य के खिलाफ जाने के लिए मुंबई और पुणे में एक नाई की हड़ताल शुरू करने में वह सफल रही।
1858 तक, फुले के तीनों स्कूल बंद कर दिए गए थे। इसके कई कारण थे, जिनमें 1857 के भारतीय विद्रोह के बाद निजी यूरोपीय उपहारों का गायब होना, शैक्षिक कार्यक्रम के मूल्यांकन पर असहमति के कारण ज्योतिराव का स्कूल बोर्ड सलाहकार समूह से इस्तीफा और सरकार से सहायता को रोकना शामिल था। ज्योतिराव और सावित्रीबाई, फातिमा शेख के साथ, परिस्थितियों से अचंभित थे और साथ ही साथ दुर्व्यवहार करने वाले नेटवर्क से दूसरों को पढ़ाने का भार भी अपने ऊपर ले लिया।
सावित्रीबाई ने समय के साथ 18 स्कूल खोले और कई सामाजिक आर्थिक पृष्ठभूमि के बच्चों को पढ़ाया। सावित्रीबाई और फातिमा शेख ने निराश स्टेशनों से महिलाओं और लोगों को प्रदर्शित करना शुरू कर दिया। बहुत से लोग, विशेष रूप से पुणे के उच्च वर्ग, जो दलित शिक्षा के खिलाफ थे, ने इसे अच्छी तरह से नहीं लिया। स्थानीय लोगों ने सावित्रीबाई और फातिमा शेख से समझौता किया, जिन्हें बदनाम किया गया और सामाजिक रूप से अपमानित किया गया। सावित्रीबाई के स्कूल जाते समय उन पर गाय की खाद, मिट्टी और पत्थरों से पथराव किया गया। हालाँकि, इन अन्यायों के बावजूद, सावित्रीबाई इस बात पर अड़ी थी कि वह अभी भी अपने लक्ष्य को पूरा करेगी और दो साड़ियाँ लाएगी। सगुना बाई अंततः सावित्रीबाई और फातिमा शेख में शामिल हो गईं और उनकी तरह, प्रशिक्षण विकास में अग्रणी बन गईं। इस बीच, फुले ने 1855 में कृषिविदों और श्रमिकों के लिए एक नाइट स्कूल भी स्थापित किया ताकि वे दिन में काम कर सकें और रात में कक्षा में जा सकें। स्कूल छोड़ने की दर की निगरानी के लिए सावित्रीबाई ने बच्चों को स्कूल जाने के लिए भुगतान करना शुरू कर दिया। वह अपने द्वारा पढ़ाए जाने वाले युवा छात्रों के लिए प्रेरणा बनी रहीं। उन्होंने उन्हें रचना और चित्रकला कौशल को आजमाने के लिए प्रोत्साहित किया। सावित्रीबाई की छात्रा मुक्ता साल्वे ने एक पत्र लिखा जो बाद में उस समय की दलित महिलाओं की मुक्ति के बारे में लिखने का आधार बना। उन्होंने उचित शिक्षा की आवश्यकता के बारे में माता-पिता के बीच जागरूकता फैलाने के लिए नियमित अंतराल पर अभिभावक-शिक्षक सभाओं का आयोजन किया, इसलिए वे अपने बच्चों को नियमित रूप से स्कूल भेजते हैं।
बालहत्या प्रतिबंधक गृह की स्थापना 1863 में ज्योतिराव और सावित्रीबाई द्वारा की गई थी, जो शायद कुछ समय में बाल हत्या निवारण गृह की स्थापना करने वाली पहली महिला थीं। विधवाओं की हत्या को रोकने और बाल मृत्यु दर को धीमा करने के लिए, इसे गर्भवती ब्राह्मण विधवाओं को अनुमति देने और पीड़ितों को अपने बच्चों को एक क्षेत्र में अत्यंत आसानी से देने में सहायता करने के लिए बनाया गया था। ज्योतिराव और सावित्रीबाई, जिनके कोई बच्चा नहीं था, ने 1874 में काशीबाई नाम की एक ब्राह्मण विधवा से एक बच्चे को गोद लिया, जिससे आम जनता के सक्रिय सदस्यों को शक्ति का महत्वपूर्ण संदेश मिला। दत्तक युवा यशवंतराव आगे चलकर विशेषज्ञ बन गए।
जबकि ज्योतिराव ने विधवा पुनर्विवाह को बढ़ावा दिया, सावित्रीबाई ने सती प्रथा और बाल विवाह जैसे सामाजिक अन्याय के खिलाफ अथक लड़ाई लड़ी, दो सबसे संवेदनशील सामाजिक मुद्दे जो धीरे-धीरे महिलाओं की वास्तविक उपस्थिति को कम कर रहे थे। उन्होंने युवा विधवाओं को बराबरी पर लाने के लिए उन्हें शिक्षित करने, संलग्न करने और पुनर्विवाह को बढ़ावा देने का भी प्रयास किया।
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